" A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores"
Paulo Freire
terça-feira, agosto 30
sexta-feira, janeiro 21
quinta-feira, janeiro 20
Projeto UCA - 2011
Hoje estamos na Escola Estadual Militar que é o antigo CEM de Palmas. Nós professores estamos cheios de expectativas para o início da nova etapa do projeto.
By Dani :*)
quarta-feira, novembro 3
RELATOS DAS PROBLEMATICAS DO DIA-A-DIA
Quando lemos o texto de Rubens Alves e ainda a experiência da Professora em relação ao calor vemos que estas experiências são comuns no dia-a-dia, pois simplesmente utilizamos destes questionamentos para investigar o tal “senso comum”. Acho que vai chover mas, pensamos de onde vem esse pensamento. O mesmo ocorre com o questionamento do sol, no vídeo, as crianças disseram que o sol se escondia ele vêem o sol se por e supõe que ele simplesmente se esconde.
Hoje estamos no munindo deste espaço para entender o dia-a-dia da informática.
Hoje estamos no munindo deste espaço para entender o dia-a-dia da informática.
MODULO 3A - Atividade I: Registros das discurssões.
De forma geral as idéias propostas pelos seis autores, é sempre a mesma só mudando as palavras. Sabendo nós que a educação tem que ser progressista, inovadora com vários links de pesquisa.
Tendo como ferramentas inovadoras as novas tecnologias, podem enriquecer o ato pedagógico favorecendo uma efetiva interatividade entre os agentes do processo: aluno e professor.
By: Grupo de discurssão ( Deuzamar, Luzineth, Regina, Florita e Daniela)
quinta-feira, outubro 28
quarta-feira, outubro 20
segunda-feira, julho 13
Amizade verdadeira
.gif)
Bem o tempo passa e com isso já se foi mais um ano. Sabe este ano aprendiz amar um pouco mais voceis que estão junto de mim. Sou grata a Deus pela vida de cada um dos alunos.... que me rodeiam no BEIRA RIO ...
Quero agradecer o carinho, atenção e o amor que tem me retribuído!
:*)
terça-feira, dezembro 2
sábado, novembro 29
Comentário do filme Freedom Wirters.
Ser professora em nenhum lugar do mundo é fácil !!!!
Este filme relata a história de uma professora que além de acreditar na educação ela acreditava em seus alunos(que faziam partes de gangues, e eram do sistema de integração (que é o sistema de cotas em USA)). A trama é marcada no início de violência e discriminação, eles tinham gangues, pois achavam que cada "cor" era melhor do que a outra, Eva no filme se vê obrigada a mentir para que um dos seus não vá para a cadeia... foi ensinada a fazer dessa forma. Além de Eva há muitos alunos-protagonistas no filme que estão no mundo das drogas, violência e prostituição, quando a professora Erin começou ela enfrentou barreiras que poucos de nos conseguimos suportar, mas acima de tudo ela tinha amor a profissão e acreditava que os alunos mesmo com todas as circunstâncias eram capazes de mudar, primeiro mostrou a eles que a violência não leva a proteção e sim a destruição, segundo mostrou que eles eram mais parecidos do que imaginavam e podiam viver juntos e fazer toda a diferença em suas vidas, em suas famílias e principalmente na sociedade, eles começaram a ver que tudo era possível através da unidade (união) e logo estavam com a carta na manga para o sucesso. Barreiras Acredito que a maior barreira de Erin foi a falta de apoio dentro da escola onde ministrava as aulas, os outros professores eram pessoas frustradas e com expectativas frustradas e queriam fazer com ela desistisse de tentar mudar a realidade de seus alunos. A segunda barreira foi a falta de compreensão e de respeito dos alunos, eles não tinham expectativas no futuro e nem sonhos eles estavam ali para cumprir horário na para que não fossem para o reformatório. A terceira maior barreira foi sua separação e seu esposo pensar que ele não era mais a altura dela, ela o amava e sofreu muito e até isso foi usado contra ela por causa que os alunos queriam que ela fosse a professora deles no ano seguinte. A quarta e última foi a falta de apoio de seu pai e ele fez o papel do "matador de sonhos" na vida de Erin ele dizia a ela "é só um trabalho, o faça e esqueça seus alunos", mas como Erin poderia deixar de tentar sendo que eles estavam tão presentes em suas vidas, era sua contribuição para a sociedade. O filme termina com um livro que foi fruto do trabalho de "integração" dos alunos com a vida escolar, Erin tinha proposto a eles que escrevessem um diário para que mostrassem que eles eram alguém na sociedade deixando sua marca não de violência, mas de cidadania. O livro foi escrito, todos concluirão o segundo grau (high school)e muito deles foram para a faculdade.
Este filme relata a história de uma professora que além de acreditar na educação ela acreditava em seus alunos(que faziam partes de gangues, e eram do sistema de integração (que é o sistema de cotas em USA)). A trama é marcada no início de violência e discriminação, eles tinham gangues, pois achavam que cada "cor" era melhor do que a outra, Eva no filme se vê obrigada a mentir para que um dos seus não vá para a cadeia... foi ensinada a fazer dessa forma. Além de Eva há muitos alunos-protagonistas no filme que estão no mundo das drogas, violência e prostituição, quando a professora Erin começou ela enfrentou barreiras que poucos de nos conseguimos suportar, mas acima de tudo ela tinha amor a profissão e acreditava que os alunos mesmo com todas as circunstâncias eram capazes de mudar, primeiro mostrou a eles que a violência não leva a proteção e sim a destruição, segundo mostrou que eles eram mais parecidos do que imaginavam e podiam viver juntos e fazer toda a diferença em suas vidas, em suas famílias e principalmente na sociedade, eles começaram a ver que tudo era possível através da unidade (união) e logo estavam com a carta na manga para o sucesso. Barreiras Acredito que a maior barreira de Erin foi a falta de apoio dentro da escola onde ministrava as aulas, os outros professores eram pessoas frustradas e com expectativas frustradas e queriam fazer com ela desistisse de tentar mudar a realidade de seus alunos. A segunda barreira foi a falta de compreensão e de respeito dos alunos, eles não tinham expectativas no futuro e nem sonhos eles estavam ali para cumprir horário na para que não fossem para o reformatório. A terceira maior barreira foi sua separação e seu esposo pensar que ele não era mais a altura dela, ela o amava e sofreu muito e até isso foi usado contra ela por causa que os alunos queriam que ela fosse a professora deles no ano seguinte. A quarta e última foi a falta de apoio de seu pai e ele fez o papel do "matador de sonhos" na vida de Erin ele dizia a ela "é só um trabalho, o faça e esqueça seus alunos", mas como Erin poderia deixar de tentar sendo que eles estavam tão presentes em suas vidas, era sua contribuição para a sociedade. O filme termina com um livro que foi fruto do trabalho de "integração" dos alunos com a vida escolar, Erin tinha proposto a eles que escrevessem um diário para que mostrassem que eles eram alguém na sociedade deixando sua marca não de violência, mas de cidadania. O livro foi escrito, todos concluirão o segundo grau (high school)e muito deles foram para a faculdade.
Assinar:
Postagens (Atom)